2018广西教招《教育心理学与德育工作基础知识》多选真题

　　61.下列属于内源性归因的选项有()

　　A.能力

　　B.运气

　　C.任务难度

　　D.努力

　　62.学生过错行为与品德不良的转化可分为()

　　A.醒悟阶段

　　B.转变阶段

　　C.自新阶段

　　D.自立阶段

　　63.课堂管理具有()

　　A.启动功能

　　B.维持功能

　　C.促进功能

　　D.发展功能

　　64.对德育概念外延的界定应当遵循“守一而望多”的原则。“守一”意指德育即道德教育,“望多”是指要进行()

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.艺术教育

　　D.心理健康教育

　　65.本学期,长湖学校开展了“知识守护梦想”演讲比赛,“地震逃生”演练,“清明祭英烈”

　　等活动,本学期开展的活动有()

　　A.劳动教育

　　B.理想信念教育

　　C.安全教育

　　D.爱国主义教育

　　66.充分利用本地资源开展德育教育活动,组织学生参观广西民族博物馆,观看《花

　　山壁画》等视频,担任义务讲解员。这些活动运用的德育方法有()

　　A.榜样示范法

　　B.实际锻炼法

　　C.情感陶冶法

　　D.理想激励法

　　67.为培育和践行社会主义核心价值观，滨城学校开展研学旅行，组织“三月三”文艺汇演，在学科教学中注重培养学生核心素养。这些活动的德育载体有()

　　A.课程

　　B.实践

　　C.文化

　　D.管理

　　68.根据《教育法》的规定,下列属于学校对受教育者行使的权利有()

　　A.颁发毕业证书

　　B.建立电子学籍档案

　　C.授予学生“优秀学生”称号

　　D.按规定收取费用并公开收费项目

　　69.下列属于教师职业道德教育的有()

　　A.教育局对违反职业道德的教师进行惩处

　　B.学校每周二下午开展教师政治理论学习活动

　　C.监察机关开展师德状况分析及舆情研判活动

　　D.党支部开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动

　　70.在教育心理学的发展期,美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,他们是()

　　A.维特罗克的生成学习理论

　　B.斯金纳的操作条件作用理论

　　C.托尔曼的认知一一目的说

　　D.格式塔派的完形理论

　　71.学习者在感觉通道偏好上的典型有()

　　A.触觉型学习者

　　B.视觉型学习者

　　C.听觉型学习者

　　D.动觉型学习者

　　72.恐惧症是对特定的无实在危害的事物和场景的非理性惧怕,它包括()

　　A.单纯恐惧症

　　B..广场恐惧症

　　C.社交恐惧症

　　D.密集恐惧症

　　73.教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()

　　A.本体性知识

　　B.实践性知识

　　C.条件性知识

　　D.隐性知识

　　74.职业倦怠的特征有()

　　A.情绪衰竭

　　B.非人性化

　　C.人性化

　　D.低个人成就感

　　75.布鲁纳认为,对一门学科的学习包含几乎同时发生的几个过程,它们是()

　　A.新知识的获得

　　B.编码

　　C.知识的转化

　　D.评价