【导读】临近2020年了,在教育心理学中,有一个重要考试点就是自我意识的发展,所以今天广西教师招聘网就来给大家解析下,何为自我意识的发展,希望可以帮助到各位同学们。
一、自我意识的含义
1.自我认识:对自己的认识
2.自我体验:在自我认识基础上产生的内心体验(阻止不良行为)
3.自我调控:个人对自己的行为、活动和态度的调控(促发良好行为)
二、自我意识的发展
1.生理自我(1-3):生理满足;区分主客体
2.社会自我(3-少年期):对人际关系有了一定的认识;由他律到自律
3.心理自我(青春期以后):按照一定的行动目标和社会准则来评价自己
①初中生:自我意识高涨,使其人格出现了暂时的不平衡性
②高中生:在心理上将自我分成了“理想自我”与“现实自我”两部分
三、总结
1.幼儿、小学生处在社会自我,从幼儿园开始接触小朋友,所以逐渐对人际关系有了一定的认识;小学生属于过度时期,判断问题往往是由他律到自律的一个过程。
2.青春期即我们常说的青少年,也就是中学生,包括初中和高中。形容初中生的词语往往有:有矛盾、动荡、两极化、不平衡。而理想与未来是高中生。
3.自我意识发展的第一个飞跃期:生理自我;自我意识发展的第二个飞跃期;青春期。
上述就是给大家对自我意识发展这个考点做出的解析了,大家学到了吗,最后广西教师招聘考试网在此祝广大学子们在教师招聘考试中马到成功,如想了解更多相关报考指南、面试技巧、专业知识等内容,敬请关注本网。
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