广西教师招考语文学科考点一览及备考建议【二】

　　三、升级型考点、非常规类题目

　　已经提出升级的测试点，其中省略了解释，然后是所谓的非常规主题。这类的试卷难度加大，侧重对大学知识点的考察。

　　对中外文学的考察不仅仅停留在记忆的层面，还要求理解。

　　对现代汉语的考察也不再是简单的单选、填空，还要求语法分析能力。

　　【备考建议】

　　此种类型的备考可参照第二种类型的备考策略，但备考的重点要放在大学专业知识上，对常规型考点的复习可适当缩减时间。

　　四、以上考点+教材教法

　　现在越来越多的教师招聘考试领域在笔段更加重视教师教学能力的考核，因此将增加教材的考核，“上述点教材”意味着上述三个问题中的任何一个可以增加教材内容，然后重点关注教材。

　　想必大多数考生在听到"教材教法"这四个字时内心是崩溃的，脑海中时不时的闪现"什么是教材教法?""教材教法是什么鬼?""我学过教材教法吗?"别担心，其实"她"并没有那么的可怕，而且在考教师资格证的时候你们还是"患难之交"呢。

　　教材教法包括两大部分的内容：语文课程与教学基础知识和语文教学基本能力。

　　语文课程与教学基础知识是基础型、偏识记类的知识，常出现的题型为单选、填空、简答、论述。

　　语文教学基本能力是拔高型、偏实用类的知识，常出现的题型为教学设计和案例分析。(这也是教师资格证考试笔试中的重点。)

　　【备考建议】

　　对语文课程与教学基础知识来说，语文课程的性质、理念，语文课程目标(尤其是学段目标)是重点，备考时要全面复习，抓住重点。识记和理解相结合，记忆和做题相结合。

　　和语文课程与教学基础知识相比，语文教学能力显得更为重要，若在考题中出现，所占分值也是比较大的，所以备考时要留出足够的时间给这部分内容。对于经常考试的案例分析和教学设计，首先要学习解答的方法技术和完整教学设计中应包含的各个部分内容，熟悉教学设计框架，其次有很多练习，单凭口头是没有用的一定要把每一次练习都当成真正的考试看待，认真完成每一道题目，一字一句的写下答案，做题的时候也要严格把控时间，毕竟考试时间是有限的;最后，总结自己的不足之处，有针对性的进行巩固练习。当然，如果觉得自己复习收效甚微的话，也可以找专业的人员对自己进行系统的教学。

　　以上便是给大家介绍的关于语文学科第二部分的备考知识了，第一部分请点击下方《广西教师招考语文学科考点一览及备考建议【一】》。如想了解更多相关专业知识、报考指南或面试技巧等内容，敬请关注广西教师招聘考试网。每天更新最新内容。

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