2020广西教师招聘考试常考教育综合知识点汇总（八）

      【导读】今年2020年的广西教师招聘考试中，教育综合知识考点依然作为很重要的一部分，同时作为在教师教师招聘考试中重要一部分的知识点自然也多且复杂难以记忆，今天广西教师招聘考试网就为大家带来第八部分的教综知识点汇总，助力广大考生在下次考试中的把握多加一分!       71、理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节

      72、想象是人脑对已有表象进行加工面创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。

      73、想象的种类：(”根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在有间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。

 
      74、良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。

      75、记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工况来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。

      76、记忆的分类：(”根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。

      77、保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。

      78、遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。

      79、联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。

      80、良好的记忆品质有：敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识，是提取的应用特性)。
 
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