1.“赠人玫瑰,手留余香”体现了德育的( )
A.生存性功能
B.发展性功能
C.社会性功能
D.享用性功能
2.学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
3.个体很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力指( )
A.场依存性
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
4.主张“教育即生活,学校即社会,从做中学”的教育家是( )
A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.卢梭
5.一个中学生的智力年龄是18岁,实际年龄15岁,则这名儿童的智商是( )
A.130
B.135
C.120
D.125
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