05.厚此薄彼,复习内容安排不合理。教师编制考试根据不同的考试公告,也会安排不同的考试科目。常规的笔试科目为教育综合知识+专业学科知识。在复习中,很多同学往往在自己擅长的专业学科知识上能够获得成就感,从而忽视对教育综合知识这一学科的学习,瘸脚走路的考生比比皆是,因此很难通过教师编制笔试的考试。
06.外界诱惑大,自制力差“王者吃鸡打一局、抖音海草学喵叫、还有王菊蔡徐坤、从此不做局外人”。看书的时间,10分钟感觉很漫长,而玩手机的时间,2个小时“蹭”的就过去了。正所谓,复习路上——书本看了两分钟,上网刷了三小时,再上个厕所、喝杯水。噢呵,一上午又过去了。日复一日,发现复习还一直停留在原地!
07.临考经验不足,小细节耽误考试由于缺乏经验,对教师编制考试不适应,临场发挥不好。有的表现为题速感差,答题时间不够,或时间紧未检查,或漏了题未做。有的则表现为犯了自己都不可原谅的低级错误,比如答案与题号弄错,选择题涂卡涂错位置。还有的由于考前身心调整不到位,在考场上体力不支等等。
08.敷衍了事,认为只是在完成父辈的心愿在教师编的报考理由上,比重较大的一条是——父母让我考的。老一辈认为教师编是铁饭碗,不会下岗,因此会要求子女走教师编这条路。而很多同学并不认可教师编这条路,因此,在考编路上只走个过场,拿着不好的成绩敷衍了事。
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