1.校园文化是影响学校教育和学生生活质量的重要因素,其中,学校师生共同认可的行为方式、价值观念、道德观念和心理氛围等属于( )。
A.校园精神文化 B.校园制度文化
C.校园组织文化 D.校园物质文化
2.让或岁儿童用两手分别向两个同样大小的杯子内投放同等数量的木珠。然后实验者将其中一杯珠子倒入另一高而窄的杯子中,问儿童:两杯珠子一样多还是不一样多?部分儿童说,矮而宽的杯子中的珠子多;另一部分儿童会说,高而窄的杯子中的珠子多。这说明该阶段儿童的思维是( )。
A.多维思维 B.单维思维
C.集中思维 D.分化思维
3.《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:“凡年满六周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。上述法律规范属于( )。
A.义务性规范 B.禁止性规范
C.授权性规范 D.强制性规范
4.美国心理学家卡根在研究人的认知方式时发现,在解决问题过程中,有一类学生倾向于小心地对待所面临的问题,仔细考虑所观察的现象及所面临的问题,在行动前致力于将问题考虑清楚,因而做出认知决定的时间长,但错误比较少。这种认知方式是( )。
A.沉思型 B.冲动型
C.场独立型 D.场依存型
5.每一个学期结束时,丁老师通过对班里每个学生整个学期的观察和了解,对他们的品德发展状况做出优秀、良好、中等、及格的等级评定。这体现了学生品德评价方法中的( )。
A.操行评定评价法 B.整体印象评价法
C.操行计量评价法 D.整体测试评价法
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