一、什么是结构化面试
结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个应试者进行相同的提问,并根据应试者的回答和行为表现,对其相关能力和个性特征给出相应的评价。
二、备考
在备课结构化上,课分为两步备课的方式,一步是学会理论,会答结构化问题,第二部是外在表现力练习,能答结构化问题。
首先在结构化理论上,在答题前考生应该多看题,归纳出相关考点和答题方法。根据结构化的三种问题方式,我们把“是什么”的问题归纳为职业认知类问题,把“怎么看”的问题归纳为综合分析类问题,把“怎么办”的问题归纳为问题解决类问题。这三类问题基本囊括了教招结构化的所有题型,且有备考重心有很多的不同。
第一,对于问题解决类问题,这类问题通常包括教师相关的教育实践、应急应变、人际关系、活动组织等问题,这些问题也比较多,这类问题主要考察考生的处理事件的能力,更注重的是考生解决问题德方法,所以在备课时可以归纳出各种常见问题的处理方法,做到事半功倍。
第二,对于职业认知内容问题,主要是围绕教师的职业理解和个人信息等方面进行提问,例如“什么是四有教师?”“你最喜欢的一个教育学家是谁?”等。对于这一类问其实难度不大,关键点在于备课时你是否提前知道这些题目并进行了准备。一般来讲,这类问题的精华题目不会超过30道题,只要我们能提前把握着30道题,那面试时自然十分简单。
第三,对于综合分析类问题,往往会展示一个教育事件或一种教育现象,考生围绕这个事件或现象发表看法,由于这类问题较多,所有简单的准备是不够的,关键在于能归纳出回答这类问题的思路,根据思路进行分析答题。
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