广西中小学教师招聘考试教育学知识：加涅对学习的分类出题角度复习重点

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　　一.言语信息：

　　言语信息是指能言语表达的知识。其中又可分为3个小类：

　　(1)符合学习：人名、地名、外语单词、数学符号等。

　　(2)事实性知识学习：“江西的省会是南昌”

　　(3)有组织的整体知识学习：物理中有关压强的知识

　　二.智慧技能

　　智慧技能主要指运用概念和规则办事的能力。其中又分为5小类

　　(1)辨别：两张不同的面孔、“大和太”

　　(2)具体概念：杯子、牛

　　(3)定义性概念：质量、负强化

　　(4)原理与规则： S=πr

　　(5)高级规则：(a+b)(a-b)=a

　　不该偷：这种做法合情，但偷东西是法律犯法的，如果人人如此，社会将混乱

　　三.认知策略

　　认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆、认知行为，并提高其学习、记忆、或认知效率的能力。

　　四.动作技能

　　动作技能是通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。如跳高、打篮球。

　　五.态度

　　态度是指习得对人、对事、对物、对己的反应倾向。

　　1.根据加强的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征，一个符号与另一个符号加以区分的能力是( C )

　　A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能

　　2.在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的能力是( B )

　　A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

　　3.五年级的小明通过一节几何课的学习，学会了用圆规画圆。这里的学习结果的类型是( C )

　　A.言语信息 B.概念学习 C.动作学习 D.辨别学习

　　4.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( C )

　　A.言语信息学习 B.动作技能学习 C.智慧技能学习 D.认知策略学习

　　5.根据加涅信息加工过程理论，( C )对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

　　A.言语加工 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

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