2020广西教师招聘考试结构化面试如何去准备？

　　【导读】许多考友会问，结构式面试太难準備了，完完全全摸不到题，那提前准备什么呢?这也是我先前的困扰，可是此次狠下心来发现能够 準備的不少呢。是因为毕竟是考老师，结构化面试一定是和教育教学有关，那麼我们可以归纳教育教学考题主题，之后从几个方面去充实这些主题。现在广西教师招聘网就给大家分享一下心得，一起来看看吧。

　　(1)归纳教育教学主题。如培养兴趣、学生主体、設計活動、激励赏识、习惯的养成、因材施教等.

　　(2)依据这一些主题去準備名人名言和好词佳句。例如习惯的养成这一主题，我积累的名人名言是“著名教育家乌申斯基曾说过，如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽给你带来的利息”。

　　再例如因材施教这一主题，我积累的名人名言是“著名教育家陶行知先生曾说过：培养教育人犹如种花木，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫‘因材施教’。”以及“每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获”。

　　(3)增补教学中的实例。一昧讲理论会显着空洞、无味，加上教学中的实例不仅更有说服力还会显着你是位有智慧的老师，给人觉得你在平时教学中也是这样做的。那麼我们要依据选定的主题写好我们认为最合适的实例。

　　(4)将上述三个方面组成一篇篇300字左右小短文。有主题、有名人名言、有具体教学实例，然后经常熟读，熟到能背下来。这是为了在考场中能迅速从脑袋中提取相应的段落。附上两篇我準備的小短文：

　　以习惯的养成为主题的小短文

　　著名教育家乌申斯基说过：“如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息。”由此可见，好的习惯，可以受用一生。因此在教学中，我很重视学生学习习惯的培养。

　　例如阅读课上，我经常发现学生有很多不良习惯，例如阅读时爱发出声音或者一遇到生词立马停下来查字典，这一些习惯都非常不利于学生整体把握句子、文章的意义。因此我常督促他们阅读时要默读，并一口气阅读完，即使遇到难词难句也不停顿，以免打断思路，影响速度甚至扼杀兴趣。

　　但好的习惯需要坚持。人贵有志，学贵有恒。坚持是一种可贵的品质，做任何事情，都要持之以恒，才可能换来成功，学英语也一样。

　　学习英语是长期积累的过程。培养了良好的习惯还要鼓励学生要有恒心，两者相结合才是学好英语的法宝。

　　以因材施教为主题的小短文

　　著名教育家陶行知先生曾说过：“培养教育人犹如种花木，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫‘因材施教’”。世界上没有两片相同的叶子。由于学生们的成长环境、兴趣爱好等各不相同，他们的需求、发展方向和接受能力都是有差异的。因此，我们要尊重学生个性差异并因材施教。

　　例如布置个性化作业，让每一个孩子都能在原有的基础上有所进步和成长。在学到人教版必修二第四单wildlife protection，我布置的作业是让孩子们用自己喜欢的方式总结归纳课文。有的根据思维导图复述文章，有的情景表演了三个场景，有的绘制了一个图文并茂的的海报。这样一来，孩子们不仅收获了知识，还以自己喜欢的方式巩固升华了所学。

　　因材施教会让我们发现每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。

　　以上就是给大家介绍的关于广西教师招聘考试结构化面试如何去准备这一问题的解答了，希望能对大家在下次的考试中有所帮助。如想了解更多相关报考指南、专业知识或面试技巧等内容，敬请关注广西教师招聘考试网。