广西教师招聘笔试考试练习

　　1.只有通过( )，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才能逐步趋于合理。

　　A.定向

　　B.模仿

　　C.整合

　　D.熟练
 

　　2.数学课上老师在黑板上清楚而细致的演算例题，这是为了学生能更好的进行( )。

　　A.原型定向

　　B.原型模型

　　C.原型操作

　　D.原型内化
 

　　3.根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能和( )。

　　A.运动技能

　　B.动作技能

　　C.语言技能

　　D.智力技能
 

　　4.( )是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。

　　A.绘画技能

　　B.创造技能

　　C.操作技能

　　D.心智技能
 

　　5.关于态度与品德的形成过程，以下说法正确的是(多项选择题)。

　　A.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致

　　B.在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性

　　C.态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段

　　D.依从阶段的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性

　　E.认同阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性

　　答案：

　　1.【答案】C。中公讲师解析：操作技能的形成分为四个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。其中整合是指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。故本题选C。

　　2.【答案】A。中公讲师解析：原型定向就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序、动作执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。题干中老师在黑板演算例题就是为学生能具体知道怎么做，故选A。

　　3.【答案】D。中公讲师解析：根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能和心智技能。

　　4.【答案】C。中公讲师解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。

　　5.【答案】ABC。中公讲师解析：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。认同阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

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