广西中小学教师招聘考试：教育学生面试常见问题

　　【导读】在广西中小学教师招聘考试（面试）中，经常会有考官提问有关教育学生的问题，现在广西教师招聘网就广西中小学教师招聘考试：教育学生面试的常见问题给各位考生带来帮助，希望大家可以认真看下。

　　一、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样了解？

　　1、学生是一个民族传承的期望，是一个国家继续生计、开展的灵魂所在。教师担负着重大的任务，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教育最终意图的完成。

　　2、“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教育活动中以学生为主，教师的作用是担任安排、引导、协助和监控，引导学生学会认知、学会干事，让学生经历获取常识的进程，重视学生各种才能的开展，促进其常识与技能、进程与办法、态度与价值观的全面开展，树立学生自主探索、协作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习成果转向追求学习进程，真实把学生当成获取常识开展自我的主人。“全部为了学生，为了学生的全部，为了全部学生”，实在构建“以学生为中心”主体观。

　　二、你以为该怎么指导学生进行朗诵？

　　朗诵才能的培育是按部就班的，不可能一步到位。以指导小学生朗诵为例，小学语文大纲对朗诵教育有清晰的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗诵课文”。

　　1、第一步就是扫清生字妨碍，了解课文，这是正确朗诵课文的前提。

　　2、第二教师范读，提出要求。新课标要求教师常常安排学生听朗诵，包括教师的范读和录音范读。范读有助于培育学生对朗诵的爱好，唤起学生的感情，丰厚学生的词汇，这是进步学生朗诵水平的重要方面。

　　3、第三创设情境，渲染气氛。朗诵训练，要想方设法调集学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅览会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营建趣、情、美的愉快气氛，可以进步学生阅览的爱好。

　　4、第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗诵叫“美读”，培育学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是的，真情实感的流露不只体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。

　　三、你以为一种科学的备课办法是什么？

　　备课是教师的一项基本功。我以为无论是哪门学科，教师真实要备好一堂课，应该兢兢业业，并结合自身和学生的实践，进行创造性地研讨和规划。

　　1、第一“研读”是备课的必要前提，教师研读与课程有关的材料是必不可少的环节；

　　2、第二“博学”是备课的重要根底；

　　3、第三“详尽”是备课的基本要求；

　　4、第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课办法是我所追求的目标。

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