11、新课程的三维目标体系:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。
12、传统的教学设计是以系统方法为主流的,其设计思想主要是以行为主义作为基础的。
13、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。
14、为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。
(1)倡导全人教育。促进每个学生的身心健康发展,培养终身学习的愿望与能力,处理好知识、能力、以及情感、态度、价值观的关系。克服课程过分注重知识传承与技能训练的倾向。
(2)为了学生个性的发展。新课程追求学生的个性发展,尊重学生的独特性和具体性。
(3)体现新时代的价值观。新课程的基本价值观是为了每一个学生的发展。
15、新课程的教学策略:
(1)强调教学与课程的整合,突出教学改革对课程建设的能动作用。
(2)教学过程是师生交往、持续发展的过程。
(3)构建充满生命力的课堂教学运行体系。
(4)实现信息技术在教学过程中的合理应用。
以上就是第三部分的广西教师招聘考试教育综合新课程理论基础知识了,第四部分正在快马加鞭的赶来中~如想了解更多广西教师招聘考试报考指南或广西教师招聘考试各地区招教公告等内容,尽在广西教师招聘考试网。
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